漂流日记：一份充满童味的点心

• 作者: 徐小秋
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 日记教学 漂流 点心 生活方式 小学生 情感世界 素材积累 生命状态
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

日记是小学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录，也是素材积累、写作练习和观照生命状态常用的，且是非常有价值的学习化的生活方式。但针对目前小语日记教学还存在“教材编制的欠位”、“教师指导的随性”、“学生生活圈的窄化”和“表达的干巴、虚化和亏情”等令人堪忧的现状，我们语文教师务必要采取积极有效的应对策略。怎样让小学生的日记能饶有兴味地写出真生活、真感受，让学生在日记这块领地里能真正舒展个性写“真心”，表“真意”，述“真情”？在教学中，我通过指导学生写“漂流日记”，作了一些有益的实践和探索!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小秋		6	2	1.0	1.0