浅谈解决历史教学的瓶颈

• 作者: 杨强
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 教学质量 中学历史 学习 学生 会学
• 年，卷（期）: xbzj_2011,（8）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

针对当前中学历史教学质量严重下降，学生不愿意学习历史、不会学历史的问题，笔者试从为什么学习历史、怎样学习历史两个方面，来尝试解决历史教学的瓶颈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨强		1	0	0.0	0.0