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摘要:
本文主要回顾了我国美术教育和教学30年的发展变化历程,认为上一世纪七十年代和八十年代,我国的美术教学主要强调美术教育的社会功能;九十年代注重提高学生审美能力,形成了比较完整的美术教学体系;新世纪注重以学生发展为本,激发创造精神,发展美术实践能力,充分体现了美术教育与时俱进的色彩。
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文献信息
篇名 中国美术教育三十年发展变化研究
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 中国 美术教育 三十年 发展变化
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗小兵 四川理工学院艺术学院 18 13 2.0 2.0
2 范益民 四川理工学院艺术学院 14 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
美术教育
三十年
发展变化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
30
总被引数(次)
0
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