评语——沟通师生心灵的纽带

• 作者: 任艳
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 师生交流 评语 心灵 自我实现需要 生理需要 安全需要 心理学家 人本主义
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2011,（9）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

美国人本主义心理学家马斯洛曾将人类的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。这表明人类除了最基本的生理和安全需要外，最重要的需求就是被尊重的需要。教师了解学生，读懂学生的方式有很多，评语应该是最合适的一种。评语是一种艺术，教师对学生的评语一定要精心设计，只有这样，评语才能成为沟通师生心灵的桥梁，成为师生交流的一种纽带。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任艳		5	0	0.0	0.0