今天,你预习了吗？——以高中英语牛津版模块三新授课为例,探讨中学生英语学习中预习策略的培养

• 作者: 苏仕兵
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习过程 课前预习 高中英语 中学生 新授课 模块 牛津 培养
• 年，卷（期）: wldh_2011,（6）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

古人云：＂凡事预则立,不预则废＂,学生通过有效的课前预习,不仅能为学习新知识做好必要的准备工作,而且有利于激发学生的智慧潜能,培养内在动机,学会发现探究的技巧。笔者以高中英语牛津版模块三新授课为例,谈谈中学生在英语学习过程中如何预习。

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1	苏仕兵		3	1	1.0	1.0