1949-1955年高校课程改革研究

• 作者: 赵京
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 高校 政治课程 1950年 新中国成立 思想教育 青年学生 自下而上
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

一、课程的初步改造：新中国成立前夕-1950年6月 一是废除“国民党党义”等反动课程，增开革命的政治课程。二是精简课程。三是有计划、有步骤地在教师和青年学生中进行政治与思想教育，逐步建立革命的人生观。这一时期的课程改革具有以下几个特点：一是自上而下的领导与自下而上的辅助改革相结合，充分发挥民主作风。二是提出“师生互助，教学相长”的口号，师生共同商讨改造课程，改进教学方法。三是师资短缺和不得力的问题逐步显现，制约了课程的改进。