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政治课教学中队学生为主体的实施策略与应用方法
政治课教学中队学生为主体的实施策略与应用方法
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摘要：
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利用学案导学,建构以学生为主体的高中思想政治课堂教学模式
内涵
学案编写
实施策略
"以学生为主体"的思想政治理论课教学改革
以学生为主体
八个相统一
思政课
浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
幼师政治课体验式教学的实施
幼师政治课
体验式教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 政治课教学中队学生为主体的实施策略与应用方法 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 以学生为主体 政治课教学 “教”与“学” 应用 学生的主体性 教学实践 课堂教学 素质教育 | ||
| 年，卷（期） | xdjykxjxyj_2011,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
政治课教学
“教”与“学”
应用
学生的主体性
教学实践
课堂教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学：教学研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8057
总下载数（次）
18
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