《与韩荆州书》第二课时教学设计

• 作者: 杨艳苓
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 《与韩荆州书》 课时教学设计 师生平等对话 教学目标 语言表达 自主探究 文学素养 政治理想
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实用案例
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G633.6
• 字数: 1674字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.078

摘要

教学目标：1、知识与技能：走近李白并使学生领悟到写自荐信时要把握好语言表达的分寸;2、过程与方法：在师生平等对话、学生自主探究、教师启发中提升文学素养;3、情感、态度、价值观：体会作者为实现自己的政治理想,极尽奉迎,又自负不羁的复杂心理。启发学生在今后的人生中要找准自己的位置,绽放人生的光彩。