“行动导向教学”在园林植物栽培与养护教学中的探索与实践

• 作者: 柴梦颖 陈潞
• 来源期刊: 吉林农业：学术版
• 学科: 农学
• 关键词: 行动导向教学 园林植物栽培与养护 “教、学、做”一体
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: S68-4

摘要

依据高职高专园林技术专业培养目标的定位,通过对园林植物栽培与养护课程特点与＂行动导向教学＂应用分析,以突出强化学生实践能力为突破口,融＂教、学、做＂为一体,提出在园林植物栽培与养护课程教学中试行＂行动导向教学＂的紧迫性,并对＂行动导向教学＂在园林植物栽培与养护教学中的应用进行了探讨和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴梦颖		18	49	5.0	6.0
2	陈潞		4	1	1.0	1.0