作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一位老师带学生到河边春游,将学生分成四组,比赛“竹篮打水”。要求每组同学采取接力的方法,竹篮从河里打水到岸上10米外的桶里。 许多学生习惯了“竹篮打水一场空”的阐释,认定了此举的徒劳,不知老师用意何在。但哨声响起时,大家还是忙碌起来。
推荐文章
6.25 m捣固焦炉熄焦打水优化实验
6.25 m捣固焦炉
熄焦
打水量
基于打水漂原理的水面滑翔装置仿真分析
打水漂
水面滑翔装置
流-固耦合
击水弹跳
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 竹篮打水未必空
来源期刊 天天爱学习(四年级) 学科 教育
关键词 《竹篮打水未必空》 小学生 语文学习 阅读
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0045
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《竹篮打水未必空》
小学生
语文学习
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:四年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-643
出版文献量(篇)
10272
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导