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摘要:
新课程改革以来,“合作学习”、“探究实践”成了许多教师的自觉追求,“小组讨论”、“现场采访”使语文课堂热闹起来,很多教师认为这才是充满生命活力的课堂。果真如此吗?提高学生的语文素养非得搞得如此纷繁复杂才行吗?未必如此,因为学生的语文素养好比一棵树,要让它长得枝繁叶茂,必须沃其根须,丰其主干,光在枝枝叶叶上修剪是难成大器的,因此,语文教学必须紧紧抓住根本,以简驭繁,以约求丰。
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文献信息
篇名 简约而又丰满
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 简约 “合作学习” 语文课堂 语文素养 新课程改革 小组讨论 现场采访 生命活力
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 157-157,196
页数 分类号 G40-09
字数 2864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.142
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1 刘小芬 1 0 0.0 0.0
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