入学英文推荐信中的互动元话语

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 互动元话语 入学英文推荐信 人际互动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 语言与翻译
• 页码范围: 114-115
• 分类号: H0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.11.083

摘要

基于Hyland的元话语人际模式,从模糊语、强调语、态度标记语、自我提及语、介入标记语五个方面,通过定量和定性分析的方法,调查分析了互动元话语在入学英文推荐信中的使用情况和分布特征.一方面,旨在揭示互动元话语如何帮助建立作者与读者之间的人际互动关系,帮助作者传达劝说信息.另一方面,旨在为中国学生学习书写留学英文推荐信提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霞	西南交通大学外国语学院	11	21	3.0	4.0