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摘要:
当下,大家对培养中小学生动手能力的必要性已经形成共识。但是,动手能力如何在学校教育中得到培养,至今并没有让人看到实际的具有普遍意义的效果。原因自然是多方面的,一是经费投入没有跟上,二是升学压力与分数为上的评价现实依然非常残酷,三是能动手的老师和愿意带领学生动手的老师还实在太少,四是担心学生动手弄出伤害之事难以应付赔偿之官司,
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文献信息
篇名 校长,你的动手能力强吗?
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 动手能力 校长 中小学生 学校教育 普遍意义 经费投入 升学压力 培养
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G471.2
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动手能力
校长
中小学生
学校教育
普遍意义
经费投入
升学压力
培养
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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