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摘要:
什么是传统文化?这要从两个方面来看:一是时间,二是空间。从时间角度.可以把它和现代文化相区别。一般地说,以“五四”新文化运动为界.之前为传统的、古代的文化,之后为现代的、新型的文化。从空间角度.可以把传统文化与外来文化相区别。“传统文化”的概念应是指中国本土古代的文化。
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传统文化与现代语文教学
课程标准
传统文化
语文教学
语文素养
传统文化与语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学方式
高中语文教学与传统文化的契合
高中语文
传统文化
内涵
对策
传统文化与高中语文教学的融合
传统文化
高中语文
教学融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化与语文读写教学
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 传统文化 读写教学 “五四”新文化运动 语文 现代文化 外来文化 空间角 时间
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 理论之窗
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G633.3
字数 1747字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
读写教学
“五四”新文化运动
语文
现代文化
外来文化
空间角
时间
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(综合)
月刊
chi
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