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摘要:
在教育资源分配不均衡、农村教育客观上存在各种特殊矛盾的情况下,农村教师心理失衡的现象比较普遍,这对推进农村地区的教育发展十分不利。湖南省资兴市教育工会协助市教育局党政。在推进教育均衡发展的同时,注重从教师心理层面解决问题,通过开展“教职工心灵建设工程”,努力把关爱送到教师的心坎上,使教师的职业幸福指数有了较快的提高。其“行为终究归结为心理”的清醒认识。以及“软”、“硬”兼顾的措施手段,值得各地借鉴。
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文献信息
篇名 用美好心灵成就美好事业——湖南省资兴市“教职工心灵建设”工作的积极探索
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教职工 资兴市 湖南省 心灵 美好 农村教师 事业 成就
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G47
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1 周香兰 8 11 2.0 3.0
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教职工
资兴市
湖南省
心灵
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研究起点
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
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10878
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