临床护理路径在冠脉介入治疗患者自我管理教育中的应用

• 作者: 刘晓妹 周静 尹晓丽 徐静 王冬梅
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理路径 冠脉介入治疗 自我管理教育
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 全科护理研究
• 页码范围: 810,819
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨应用临床护理路径对冠脉介入治疗急性心肌梗死患者实施自我管理教育意义,从而提高患者自我管理水平.方法 将2009年9月-2010年9月在心血管内科接受择期行冠脉介入治疗的急性心肌梗死患者80例,随机分为观察组和对照组,每组各40例,观察组每班按临床护理路径对患者实施自我管理教育,对照组采用传统随机教育方式,比较两组患者疾病相关知识掌握情况,术后并发症及不良反应例数,患者与医生对护理工作的满意度等方面.结果 观察组患者疾病相关知识掌握情况,术后并发症及不良反应例数,满意度均优于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床护理路径对冠脉介入治疗急性心肌梗死患者实施自我管理教育,可提高患者自我管理水平,减少术后并发症及不良反应,提高护理质量和满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹晓丽	安徽省蚌埠医学院第一附属医院心血管内科	8	129	7.0	8.0
2	徐静	安徽省蚌埠医学院第一附属医院心血管内科	24	160	7.0	12.0
3	周静	安徽省蚌埠医学院第一附属医院心血管内科	14	115	6.0	10.0
4	刘晓妹	安徽省蚌埠医学院第一附属医院心血管内科	4	43	3.0	4.0
5	王冬梅	安徽省蚌埠医学院第一附属医院心血管内科	3	39	3.0	3.0