提升教材真实性，激发学习者自主性——兼评“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》

• 作者: 翟子惠
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 《综合教程》 教材 真实性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 50-53
• 页数: 4页
• 分类号: O174.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟子惠		1	0	0.0	0.0