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摘要:
高职语文教学过程中对学生进行有效德育渗透,使学生在习得语文基础知识的同时,能得到思想的洗礼、情感的熏陶、意志的冶炼、品德的磨砺.这种"润物细无声"的德育渗透,主要通过教师抓好课堂教学和科学指导课余生活两个方面得到有效实行.
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文献信息
篇名 润物于无声之中——浅论高职语文教学中的德育渗透
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 高职语文 德育 渗透
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G41
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔瑞珠 8 28 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
德育
渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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