站在学生的角度教语文要做好备课的“前思维”

• 作者: 王佑军
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 思维 备课 学生 教学决策 教学实践 自我感觉 经验
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

就当前的语文教学来看，许多教师的教学决策还是主要来自于经验的积累或经验的模仿。通过大量的教学实践累积而来的经验固然宝贵，但是这种主要依凭自我感觉的经验未必稳定可靠，而且这种累积必定是缓慢而低效的。有些老师满足干经验的简单模仿，亦步亦趋地“照猫画虎”，特别是有些准备上公开课的老师，总是汲汲于模仿名师设计，兀兀于搜寻创新点子，结果闹出“画虎不成反类犬”的笑话。

作者信息

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1	王佑军		14	0	0.0	0.0