放飞思维 克服盲从

• 作者: 李跃文
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 盲从 学生质疑 数学教育家 数学教学 心理学研究 波利亚 教材
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G647
• 字数: 1378字
• 语种: 中文

摘要

著名数学教育家波利亚认为数学教育最重要的任务是＂教会学生去思考＂,应该让＂思想从学生的头脑中产生出来＂。这就需要数学教学放飞学生的思维,培养学生敢想、敢说、不迷信、不盲从、大胆质疑、勇于批判的精神。一、不盲从教材心理学研究表明：疑,最容易引起思维的不断深入。我在教学中努力放飞学生的思维,提倡学生质疑

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李跃文		9	2	1.0	1.0