作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在教育事业蓬勃发展的今天,美术教育的发展也日趋成熟和完善.在全新的教育发展背景下,小学美术教育要积极迎合教育发展需求进行改革与创新,进一步强化培养学生学习兴趣和释放学生天性,注重发散思维的涂鸦式绘画教学模式的实施,让学生在高度开放的学习环境中爱上美术和放飞思维,充分利用涂鸦式教学法突破传统美术教育模式的局限,打造高效美术课堂.基于此,针对小学美术教学中涂鸦法的应用进行了探究,旨在为今后教学工作有所参考.
推荐文章
从示范美术到涂鸦美术
示范美术
涂鸦美术
创造力
想象力
儿童涂鸦的价值及教育策略研究
儿童涂鸦
价值
教育策略
逆向思维在小学美术教学中的应用
逆向思维
小学美术
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 放飞思维,信手涂鸦——浅析涂鸦法在小学美术教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 涂鸦式教学 改革创新 发散思维
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴雅文 教师进修学校附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学美术
涂鸦式教学
改革创新
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导