幼儿涂鸦与幼儿心理联系初探

• 作者: 贾志琦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 涂鸦 心理
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学反思1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在成长的过程中,涂鸦是每一个幼儿都会经历的事情.从一定意义上来讲,涂鸦看上去是一种无意识的行为,但实际上,它是幼儿状态的一种表现,家长以及幼儿园教师应该在幼儿逐渐开始涂鸦的时候对其进行密切的关注,对其心理状态进行全面的了解,这对幼儿心理的健康发展具有重大的意义.国内外的多项研究都可以证明,幼儿涂鸦是幼儿发展中最关键的环节之一,下面围绕幼儿涂鸦与心理的联系进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾志琦	四川省成都嘉祥外国语学校实验幼儿园	1	1	1.0	1.0