审计教学创新：三方不完全信息动态博弈下的模拟实验

• 来源期刊: 财会月刊：理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 审计学教学 双重委托代理关系 动态博弈
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: F832.4
• 语种: 中文

摘要

本文基于高校审计学课程教学中存在的不足，综合运用多重委托代理和三方不完全信息博弈等行为经济学理论，将学生分成会计师事务所、企业管理层和委托人共三方参与者，主要采用情景动态模拟实验进行审计学理论的学习，尤其是对财务报表审计中五大循环的学习，旨在培养其独立思考能力、提高行为判断和反应的准确性和速度，进而提升其理论创新、实务创新和实际操作能力。