谈科学实验中的"观察-体验-探究"学习

• 作者: 孙培妮
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 体验 探究 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G623.9
• 字数: 2708字
• 语种: 中文

摘要

在初中科学教学中,要充分利用教材的科学探究内容,发挥实验探究教学的功能,重视观察训练,鼓励学生亲身体验,引导他们自主、合作与振究,以促成科学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙培妮		2	0	0.0	0.0