关于“学案”的冷思考

• 作者: 洪利军
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 冷思考 语文课堂教学 学案 课改 教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G632.0
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

拨开笼罩在新课改课堂上的新奇与热闹，稍作冷静地观察与思考，便不难发现，而今我们的语文课堂教学大都是一个模子，教师基本上是千人一面。这堂课上什么内容，由谁来上，都没有太大的区别。