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对普通中学语文教师的建议
对普通中学语文教师的建议
作者:
皮恒明
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中学语文教师
语文学科课程
普通中学
行为习惯
思想素质
重点学校
育人功能
思想教育
摘要:
近日笔者到一所普通中学调研,发现该校平行班的一些学生,思想素质与行为习惯较差,课堂上捣蛋,作业一团糟,教师对学生多有抱怨。此类现象在非重点学校有一定代表性。本文将着重探讨普通中学语文教师,如何发挥语文学科课程的育人功能,对学生进行有效的思想教育。
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篇名
对普通中学语文教师的建议
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
中学语文教师
语文学科课程
普通中学
行为习惯
思想素质
重点学校
育人功能
思想教育
年,卷(期)
2011,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
皮恒明
7
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
语文学科课程
普通中学
行为习惯
思想素质
重点学校
育人功能
思想教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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