作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一切为了学生,为了学生的一切,发展、弘扬学生的主体性,因而培养富有个性、协作性、创造性的身心和谐发展的现代人就显得尤为重要。下面谈谈在初中物理实验教学中实施素质教育。
推荐文章
职业高中物理教学中如何渗透素质教育
素质教育
创新精神
意志素质
论物理教学中素质教育的渗透
物理教学
素质教育
教育渗透
创新能力
《论语》视域下现代素质教育内涵探源
孔子
《论语》
传统文化
素质教育
初中物理教学在素质教育理念下的选择和创新
初中物理教学
素质教育理念
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新视域下素质教育在物理实验中渗透探析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 物理实验教学 素质教育 学生的主体性 视域 身心和谐发展 协作性 现代人 创造性
年,卷(期) wldh_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张家和 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
素质教育
学生的主体性
视域
身心和谐发展
协作性
现代人
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导