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摘要:
结合当前中职学生实际,对学生实施德育教育是每一个教育工作者的责任和义务。根据化学学科的特点,可将爱国主义、辨证唯物主义、社会责任感和科技意识等德育教育有机地渗透到化学教学的过程中,这样既传授知识,又能激发学生的学习兴趣,更不放松思想教育,是培养德、智、体全面发展的实用型技术人才的有效途径。
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文献信息
篇名 浅谈德育在中职化学教学中的渗透
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 化学教学 中职 渗透 德育教育
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 160-160
页数 分类号 G641
字数 2553字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯德艳 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
中职
渗透
德育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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