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互联网对青少年社会化的负面影响及对策
互联网对青少年社会化的负面影响及对策
作者:
尹渭莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
青少年社会化
负面影响
对策
摘要:
在互联网高速发展的今天,青少年已成为互联网使用的主体,网络对青少年社会化的负面影响日益显著。主要包括对青少年生理机能、心理发展、学业上以及社会行为规范等影响。本文在分析互联网对青少年社会化负面影响的基础上,从青少年自身、家庭、学校及社会等方面寻找对策,提出相关建议。
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青少年
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文献信息
篇名
互联网对青少年社会化的负面影响及对策
来源期刊
吉林省教育学院学报.学科版
学科
哲学
关键词
互联网
青少年社会化
负面影响
对策
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
104-105
页数
分类号
B844.2
字数
2485字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
尹渭莉
福建师范大学公共管理学院
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
青少年社会化
负面影响
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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