如何优化职高数学教学

• 作者: 王少升
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 程序化 分层次
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 52-53
• 分类号: G71
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2011.04.052

摘要

职业学校的学生普遍存在以下问题:基础知识薄弱,理解力差;学习目的不明确,学习主动性差;信心不足,厌学情绪严重.要做好职高数学教学工作,需从以下几方面入手:激发学习兴趣,引导学生"爱学数学";进行程序化学习,教育学生"会学数学";实施分层次教学,保障学生"学好数学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王少升		3	1	1.0	1.0