三角形三边的关系

• 作者: 潘红霞
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 板书课题 生活情境 三边 教学过程 教学内容 实验操作 全班交流 三条 三根 情况记录
• 年，卷（期）: 2011,（Z5）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】教学内容:四年级下册第82页例3。教学过程:一、创设情境,导入新课课件出示例3图:小明每天上学有三条路,走哪条路最近呢?为什么走中间这条路最近,今天我们就通过实验操作,用三角形的有关知识来解释其中的奥秘。板书课题(略)。【设计意图】通过学生熟悉的生活情境引入课题,激

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红霞		6	0	0.0	0.0