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摘要:
通过现阶段初中新型教学模式的探索,本文就如何建立互动合作小组,以及在此活动中提高活动的效率,并就活动结束后的评价机制进行了有益的尝试。
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小组合作
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初中英语
小组合作
学习方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语小组互动合作教学初探
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 互动 合作 教学模式
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动
合作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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