作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中思想政治课程标准要求教学中调动学生学习的主动性,突出学生的主体地位。在政治新课程教学中,充分开发和利用学生的学习资源,是中学政治课教学的重要内容。开发学生资源,目的是开发学生的学习资源,调动学生学习的主动性和创造性。中学政治课学习中开发学生资源就是把学生作为学习的主体,让学生成为课堂的主人。
推荐文章
中学政治课教学流程优化模式探讨
中学政治课
教学流程
教学质量
浅谈中学政治课如何渗透禁烟禁毒教育
中学政治课
禁烟
禁毒
主要问题
浅谈案例教学在中学政治课中的应用
思想政治
案例教学
独立思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生资源在中学政治课中的价值和开发运用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 学习资源 学生 政治 中学 发运 价值 课程教学 课程标准
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G434
字数 1624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦霞 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习资源
学生
政治
中学
发运
价值
课程教学
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
论文1v1指导