作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂应变能力是英语教师的重要素养.为了更好地提高英语课堂教学效果,建设学生满意的英语课堂,可采取以下措施提高教师课堂应变能力:设计好英语教学系统,做好课前准备工作;利用信息反馈调整教学;培养教师的创新能力,把握应变技巧;灵活调整课堂教学,因势利导,变被动为主动;善于调控教学节奏;合理分配注意力;不断积累知识,充实自我;不断增进意识.
推荐文章
浅谈应变能力在课堂中的运用
课堂教学
应变能力
教学机智
提高电视台新闻记者采访应变能力的路径与思考
电视台
新闻记者
新闻采访
应变能力
如何提高旅游专业学生的应变能力
应变能力
信心
实践
交际能力
新闻记者采访应变能力的提升策略探讨
新闻记者
采访
应变能力
提升策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于促进英语教师课堂应变能力的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 英语课堂 英语教师 应变能力
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 H319
字数 5105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.07.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文亮 23 108 4.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
英语教师
应变能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
论文1v1指导