针对《广东学生体能素质标准》测试数据的思考与对策

• 作者: 付永怀
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 工学
• 关键词: 思考 对策 对比 做法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 360-361
• 分类号: TP311.5
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

本文以《广东学生体能素质标准》为依据，通过测试数据，分析学生体能素质下降的因素展开分析其原因，结合本校做法阐述提高学生笨能素质的对策，对当前倡导的全面提高学生身体素质有着重要意义和参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付永怀		1	0	0.0	0.0