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摘要:
会计人才供需不对称是目前会计界面临的瓶颈问题。本文通过总结、分析国内学者对会计本科教育改革的研究结果,借鉴美国应对教育危机的措施和改革经验,提出我国会计本科教育应明确现代会计的角色,将培养学生的会计职业能力放在首位,这需要职业界、教育界及政府权威部门三者间的协调与合作。
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文献信息
篇名 会计本科教育改革:瓶颈、经验与借鉴
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 会计本科 教育改革 瓶颈 经验 借鉴
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 F230
字数 语种
DOI
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1 龙文滨 广东技术师范学院会计学院 34 182 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计本科
教育改革
瓶颈
经验
借鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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0
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