如何在思品学科教学中践行德育

• 作者: 王全生
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 教学观 研究性学习活动 道德评价 道德意志
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 79
• 分类号: G63
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

学生的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.因此在各学科特别是思品学科教学中,进行德育有着深远的意义.本文从思品学科教学出发,从三个角度分别阐述了在教学中如何践行德育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王全生		2	0	0.0	0.0