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摘要:
【正】本文以2011年全国课改实验区及其它省份的生物试题为实例,结合解题过程中出现的共性问题,和各位考生朋友一起分享复习备考中需要着重关注的相关层面。一、关注知识交汇,避免关键节点缺失2011年生物高考试题在延续"能力立意"的同时,更加侧重围绕一个"信息主题"的多层次考察,因此对考生是否能建立相对完整的知识结构提
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文献信息
篇名 2011年高考生物试题解析及启示
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 复习备考 课改实验区 解题过程 试题解析 光合作用过程 自由组合定律 光合作用强度 题干 保水剂
年,卷(期) hbzsks_2011,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G634.91
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1 彭俊 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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复习备考
课改实验区
解题过程
试题解析
光合作用过程
自由组合定律
光合作用强度
题干
保水剂
研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
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