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摘要:
结合军事院校机电一体化实验教学现状,以培养学生的思维能力、实践能力与创新能力为目标,对机电一体化设计性实验进行了研究,提出了构建实验课程体系、加强实验教员队伍建设、完善实验考核机制等措施,取得了良好的教学效果.
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浅谈中职学校机电一体化实验室创新建设
中职学校
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实验室
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技术
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文献信息
篇名 军事院校机电一体化设计性实验的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 军事院校教育 机电一体化 设计性实验 层次设计
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 130-132
页数 分类号 G642.0
字数 3240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.11.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜爱民 海军航空工程学院飞行器工程系 17 38 3.0 4.0
2 田爱平 海军航空工程学院飞行器工程系 8 32 2.0 5.0
3 姜志森 海军航空工程学院电子信息工程系 19 33 3.0 5.0
4 张慧 海军航空工程学院飞行器工程系 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
军事院校教育
机电一体化
设计性实验
层次设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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