将本地山歌开发成音乐课程资源探析——广西凤山县将优秀山歌开发为校本教材侧记

• 作者: 韦翠茜
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》 自主开发 课程资源 校本教材 凤山县 山歌 民族文化传统 民族民间音乐
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 24-25
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.12.010

摘要

《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》就课程资源的开发与利用的问题指出：“除国家课程外，地方和学校自主开发的课程应占有一定比例。地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源。”“要善于将本地区民族民间音乐资源运用在音乐教学中，使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶。”那么如何开发音乐乡土资源，如何让民间音乐顺利进入音乐课堂，是摆在每一位音乐教师面前的一个问题。