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摘要:
在众多院校均开办工业设计专业的情况下,工业设计教育只有形成自己的特色才能立足与发展.即从工业设计教育产生的时代背景、地域经济以及从业者三大方面着手分析,认为要形成工业设计专业特色,需把握时代脉搏,定好专业方向;利用地理优势,体现传统,服务地域经济,结合院校特色;调动教师积极性,发挥人才优势.结合笔者所在院校的实际情况,提出本专业的特色定位,即可借助自有的资源与优势,依托装备制造业的行业背景,以机电产品为主要对象,注重以人为中心的设计理念和实现美学品质的工业化手段.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论工业设计专业特色定位
来源期刊 机械设计与制造 学科 工学
关键词 工业设计教育特色 时代特征 地理优势 师资特色
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 261-263
页数 分类号 TH16
字数 4859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3997.2011.08.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏敏燕 上海电机学院机械学院 31 140 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计教育特色
时代特征
地理优势
师资特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械设计与制造
月刊
1001-3997
21-1140/TH
大16开
沈阳市北陵大街56号
8-131
1963
chi
出版文献量(篇)
18688
总下载数(次)
40
总被引数(次)
104640
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