在小学数学教学中培养学生的创新意识

• 作者: 王建香
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

创新教育是各级各类教育的共同要求.对于基础教育来说,应着眼于人的创新精神和创新能力培育,为人的创新素质的持续发展打下初步的基础.因此,在数学教学活动中,有意识地培养学生的创新意识和初步创新能力是当前小学数学首要解决的问题.一、转变教育观念,树立创新思想思想是行动的先导,教育观念支配着教师的教学行为.首先,教育者应坚信每个学生都是可以造就的,尤其是不可低估"后进生"的创造潜能.可以肯定地讲,每一个学生都是一片有待开发或进一步开垦的土地.教育者应视之为教育的资源和财富.其次,要认识课堂教学中教师与学生的地位和作用,教与学的关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,使学生以饱满的热情参与课堂教学活动.

作者信息

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