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摘要:
物理学是一门以观察、实验为基础的自然科学.作为教师应给学生提供尽可能多的实验机会,让学生乐于探索物理中的奥秘.各种各样的小实验则在物理教学中有着不可低估的作用:一、遵循教学的启发性原则,激发学生的学习兴趣.二、遵循教学的过程性原则,提升学生的理解能力.三、理顺"基础"与"创新"的关系,培养学生的创新能力.
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文献信息
篇名 让小实验在初中物理教学中绽放光彩
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 物理学 小实验 实践能力 探索 创新意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G633.7
字数 2284字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理学
小实验
实践能力
探索
创新意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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