基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高级英语教学的成功与否在整个英语专业教学中的重要性是不言而喻的,实现以情促教、以情优教的高级英语教学在英语专业教学实践中是具有一定现实意义的.
推荐文章
以情优教在地理教学中的应用
情感
以情优教
地理教学
以情优教在地理教学中的应用
情感
以情优教
地理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以情促教、以情优教的高级英语教学
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 社会科学
关键词 高级英语教学 情感过滤假说 以情促教 以情优教
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 110,113
页数 分类号 G315
字数 2768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董秀丽 辽宁工业大学外国语学院 43 21 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高级英语教学
情感过滤假说
以情促教
以情优教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导