作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教师培训工作中由于很多培训都是强制性的,加上参培教师都是成年人,所以培训机构和任课老师往往会忽视对参培教师的学习心理的关注和研究。本文将通过对成人学习心理的研究,从而达到呼唤人们更加关注成人学习心理的作用。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师培训中需要注意的心理问题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 成人 学习心理
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G443
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延辉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成人
学习心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导