浅谈等比数列求和情境的创设

• 作者: 成宝娟
• 来源期刊: 文体用品与科技：学术版
• 学科: 数学
• 关键词: 类比推理 归纳推理 等比数列求和 创设
• 年，卷（期）: wtypykjxsb_2011,（12）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: O122.7

摘要

本文以等比数列求和情景的创设着重谈了如何激发学生的学习兴趣,如何提高学生的思维能力,如何启发学生的发现和创新能力。同时以两种教学手段体现教师和学生互动的教学情景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成宝娟		20	24	3.0	4.0