《液压与气动》课程有效教学新探索

• 作者: 施立攀
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 液压与气动 课程教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G712
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前中职学校《液压与气动》课程教学中存在的现状，并对该课程教学中的一些具体措施进行了新探索，以提高《液压与气动》课程的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施立攀		4	0	0.0	0.0