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摘要:
(一)下面是甲、乙、丙三位同学读过信后的讨论内容。甲:这封信为什么引起我把它改写为记叙文的兴趣呢?主要的一点是它饱含着当年鲁迅强烈的爱憎感情。他爱读《黑奴吁天录》,爱并不比日本青年差得祖国青年,爱友好的日本人民,爱科学;同时,他恨日俄战争中清政府的丧权辱国,
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文献信息
篇名 提倡文体沟通
来源期刊 美文:下半月 学科 文学
关键词 文体沟通 鲁迅 《黑奴吁天录》 《鲁迅传》
年,卷(期) mwqcxz_2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 I207
字数 语种
DOI
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1 张大文 复旦大学附中 83 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文体沟通
鲁迅
《黑奴吁天录》
《鲁迅传》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
出版文献量(篇)
8065
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1
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