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摘要:
底层视角作为帮扶和解决大学生弱势群体困难的思维视角,在制定校园危机预案时,遵循的主要原则是人性尊严原则、共情疏导原则、自我激励原则,采取的主要措施是制定预案、建立预警机制、控制“压力源”、构建支持系统,强调工作主体提前介入,及时让可能陷入危机的当事人走出困境,获得面对现实和适应社会的能力。
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文献信息
篇名 基于底层视角的高校大学生弱势群体危机干预策略
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 底层视角 大学生弱势群体 危机干预 策略
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程荣晖 江苏科技大学学生处 28 94 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
底层视角
大学生弱势群体
危机干预
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
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