回归自我写出个性

• 作者: 宋璟
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 个性 作文 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 生本教育
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G623.24
• 字数: 1845字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的核心是"以人为本,发展个性",作文是最具个性特征的创造性活动.教师要充分发挥学生的创造潜质,启发学生展示个性特点,表现个人真情,抒写真实感受,发表独特见解.因此,在写作教学中,要引导学生回归自我,张扬个性,让作文成为学生心灵的载体,思想的火花.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋璟		2	0	0.0	0.0